Activités scientifiques
Notre engagement dans l’enseignement universitaire
De la Licence 1 au Master 2, Arthur Trognon intervient depuis 2019 dans plusieurs filières : Psychologie, MIASHS et Sciences de l’Éducation.
Cours magistraux, travaux dirigés, approches expérimentales et modélisation.
Historique des cours et travaux dirigés
(CM : cours magistral • TD : travaux dirigés)
Enseignement universitaire
| Année | Discipline | Niv. | Type | Titre | Heures |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025-26 | Psychologie | L1 | CM | Introduction à la psychologie entrepreneuriale | 3 |
| 2025-26 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | TD | Psychologie théorique et computationnelle | 6 |
| 2025-26 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | TD | Neurosciences computationnelles de la conscience : physiologie et pathologie | 6 |
| 2025-26 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Méthodes computationnelles avancées pour l’analyse des interactions pathologiques | 5 |
| 2025-26 | Sciences cognitives | L3 | TD | Psychométrie et psychophysique | 15 |
| 2025-26 | Sciences cognitives | L3 | CM | Psychométrie et psychophysique | 15 |
| 2024-25 | MIASHS | L3 | CM | Psychophysique et psychométrie | 10 |
| 2024-25 | MIASHS | L1 | CM | Du structuralisme à la psychologie computationnelle | 10 |
| 2024-25 | Psychologie | L1 | CM | Introduction à la psychologie entrepreneuriale | 3 |
| 2024-25 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Neurosciences computationnelles de la conscience : physiologie et pathologie | 6 |
| 2024-25 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | TD | Psychologie théorique et computationnelle | 6 |
| 2024-25 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | CM | Diagnnostic différentiel avancé : focus sur les troubles neurodéveloppementaux | 3 |
| 2023-24 | MIASHS | L1 | CM | Du structuralisme à la psychologie computationnelle | 10 |
| 2023-24 | Psychologie | L1 | CM | Introduction à la psychologie entrepreneuriale | 6 |
| 2023-24 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Psychologie théorique et computationnelle | 10 |
| 2023-24 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Approche computationnelle de la maladie d'Alzheimer | 6 |
| 2023-24 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Neurosciences computationnelles de la conscience : physiologie et pathologie | 12 |
| 2022-23 | MIASHS | L1 | CM | Du structuralisme à la psychologie computationnelle | 10 |
| 2022-23 | Psychologie | L1 | CM | Introduction à la psychologie entrepreneuriale | 6 |
| 2022-23 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Approche intégrée de la maladie d'Alzheimer : visions croisées neurobiologique et psychologique | 6 |
| 2022-23 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Psychologie théorique et computationnelle | 10 |
| 2022-23 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Psychologie intégrative et neurosciences expérimentales pour l'étude des troubles psychiatriques de la conscience | 6 |
| 2022-23 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Approche psychobio-intégrative de l'intervention cognitive dans le cadre de la schizophrénie | 6 |
| 2021-22 | MIASHS | L1 | CM | Du structuralisme à la psychologie computationnelle | 10 |
| 2021-22 | Psychologie | L2 | TD | Apprentissage de la lecture : physiologie et pathologie | 12 |
| 2021-22 | Psychologie | L2 | TD | Méthodes expérimentales | 12 |
| 2021-22 | Psychologie | L1 | TD | Histoire et Paradigmes de la Psychologie | 48 |
| 2021-22 | Psychologie | L1 | CM | Introduction aux métiers du psychologue : le psychologue entrepreneur | 6 |
| 2021-22 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Approche intégrée de la maladie d'Alzheimer : visions croisées neurobiologique et psychologique | 6 |
| 2021-22 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Psychologie théorique et computationnelle | 10 |
| 2021-22 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Psychologie intégrative et neurosciences expérimentales pour l'étude des troubles psychiatriques de la conscience | 6 |
| 2021-22 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Approche psychobio-intégrative de l'intervention cognitive dans le cadre de la schizophrénie | 6 |
| 2021-22 | Sciences de l'Education | L3 | TD | Méthodologies de recherche quantiative | 24 |
| 2020-21 | MIASHS | L1 | CM | Du structuralisme à la psychologie computationnelle | 10 |
| 2020-21 | Psychologie | L1 | TD | Histoire et Paradigmes de la Psychologie | 48 |
| 2020-21 | Psychologie | L1 | CM | Introduction aux métiers du psychologue : le psychologue entrepreneur | 6 |
| 2020-21 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Approche intégrée de la maladie d'Alzheimer : visions croisées neurobiologique et psychologique | 6 |
| 2020-21 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Psychologie intégrative et neurosciences expérimentales pour l'étude des troubles psychiatriques de la conscience | 6 |
| 2020-21 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Approche psychobio-intégrative de l'intervention cognitive dans le cadre de la schizophrénie | 6 |
| 2020-21 | Sciences de l'Education | L3 | TD | Méthodologies de recherche quantiative | 24 |
| 2019-20 | MIASHS | L1 | CM | Du structuralisme à la psychologie computationnelle | 10 |
| 2019-20 | Psychologie | L1 | TD | Histoire et Paradigmes de la Psychologie | 12 |
| 2019-20 | Psychologie | L1 | CM | Introduction aux métiers du psychologue : le psychologue entrepreneur | 4 |
| 2019-20 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M2 | TD | Approche intégrée de la maladie d'Alzheimer : visions croisées neurobiologique et psychologique | 6 |
| 2019-20 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Psychologie intégrative et neurosciences expérimentales pour l'étude des troubles psychiatriques de la conscience | 6 |
| 2019-20 | Psychopathologies de la cognition et des interactions | M1 | CM | Approche psychobio-intégrative de l'intervention cognitive dans le cadre de la schizophrénie | 6 |
| 2019-20 | Sciences de l'Education | L3 | TD | Méthodologies de recherche quantiative | 48 |
| 2019-20 | Sciences de l'Education | L3 | TD | Méthodologies de recherche qualitative | 48 |
| Total | 562 h | ||||
Stagiaires encadrés
| Année | Discipline | Niveau | Étudiant | Sujet |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | Neurosciences | M2 | Alexia Sauvage | Neurosciences computationnelles de l'interaction dialogique dans les troubles neurodéveloppementaux. |
| 2025 | Sciences cognitives | L3 | Cléa Racine | Pragmatique computationnelle dans les troubles neurodéveloppementaux |
| 2025 | Sciences cognitives | L3 | Antoine Brient | Analyse computationnelle du débat politique Macron-Le Pen à l'entre-deux tours 2022 |
| 2025 | Psychologie | L3 | Valentin Florin | Neuropsychologue stagiaire |
| 2025 | Psychologie | L3 | Evan Ruiz | Neuropsychologue stagiaire |
| 2025 | Data Science | M2 | Luc Pinot | Validation de contenu du Trognon & Ecosse Autism Spectrum Disorder Questionnaire par méthodes computationnelles |
| 2025 | Data Science | L3 | Camille Chaumont | Analyse de données en psychométrie computationnelle |
| 2025 | Data Science | L3 | Alexis Beyrand | Analyse de données en psychométrie computationnelle |
| 2025 | Orthophonie | M2 | Léa Gérard | Observation en neuropsychologie |
| 2025 | Psychologie | M1 | Marie Hisler | Analyse de données en psychométrie computationnelle |
| 2025 | Psychologie | M2 | Erwan Gay | Neuropsychologue stagiaire |
| 2024 | Communication | L3 | Clara Villemin | Création d'une stratégie de communication |
| 2024 | Data Science | M2 | Bouchaib Khrebech | Création d'une plateforme permettant de monétiser les productions du laboratoire |
| 2024 | Data Science | M2 | Claire Sophie-Devignes | Développement d'une technologie automatisée de cotation d'épreuves neuropsychologiques |
| 2024 | Psychologie | M2 | Amandine Gilet | Neuropsychologue stagiaire |
| 2024 | Psychologie | M2 | Coralie Duman | Neuropsychologue stagiaire |
| 2024 | Psychologie | M2 | Natacha Stortini | Neuropsychologue stagiaire |
| 2023 | Psychologie | L3 | Manon Boulanger | Collecte de données en psychométrie |
| 2023 | Psychologie | L3 | Justin Schnienger | Développement d'une batterie répétable en neuropsychologie |
| 2023 | Psychologie | L3 | Irem Kokcu | Collecte de données en psychométrie |
| 2023 | Psychologie | L3 | Laurine Petot | Collecte de données en psychométrie |
| 2023 | Psychologie | M2 | Natacha Stortini | Neuropsychologue stagiaire |
| 2023 | Psychologie | L3 | Sarah Ecosse | Psychométrie computationnelle des troubles du spectre autistiques |
| 2023 | Psychologie | L3 | Marwa Haman | Collecte de données en psychométrie |
| 2023 | Psychologie | L3 | Lea Valentini | Psychométrie computationnelle des troubles psychotiques |
| 2023 | Psychologie | L3 | Estelle Possamaï | Collecte de données en psychométrie |
| 2023 | Psychologie | L3 | Aloïse Fourrier | Psychométrie computationnelle de la dépression |
| 2023 | Psychologie | L3 | Auxane Arnault | Développement d'une batterie répétable en neuropsychologie |
| 2023 | Psychologie | M1 | Ewa Skupinska | Déviation topologique du discours schizophrène |
| 2023 | Psychologie | Licence | Mallory Hyvernat | Développement d'une batterie répétable en neuropsychologie |
| 2023 | Psychologie | L3 | Emma de Araujo | Psychométrie computationnelle du trouble de la personnalité borderline |
| 2023 | Psychologie | Licence | Yaël Saïag | Développement d'une échelle de personnalité basée sur le modèle des Big-Five |
| 2023 | Psychologie | L3 | Emilie Valerio | Psychométrie computationnelle de l'anxiété |
| 2022 | Psychologie | L3 | Marine Meyer | Développement d'une échelle contrôle en psychométrie computationnelle |
| 2022 | Psychologie | L1 | Micha Puskarczyk | Stage d'observation clinique et recherche |
| 2022 | Lycée général | Seconde | Nessa Louisfert | Stage d'observation professionnelle |
| 2022 | Psychologie | L3 | Sophie Bouchut | Psychométrie computationnelle de la dépression |
| 2022 | Psychologie | L3 | Quentin Borredon | Psychométrie computationnelle du burn-out |
| 2022 | Sciences cognitives | L3 | Manon Berdoll | Evaluation des performances des modèles de langage large en situations écologiques |
| 2022 | Data Science | M2 | Hamza Altakroury | Validation du Dynsanté/Association Innov'Autonomie Concept Maturity Levels Questionnaire par voie computationnelle (Publié) |
| 2022 | Psychologie | M1 | Gwladys Vittart | Analyse computationnelle du dialogue dans le cadre de la maladie d'alzheimer (Publié) |
| 2022 | Psychologie | M2 | Natacha Stortini | Analyse computationnelle du dialogue dans le cadre de la maladie d'alzheimer (Publié) |
| 2022 | Psychologie | M1 | Coralie Duman | Analyse computationnelle du dialogue dans le cadre de la maladie d'alzheimer (Publié) |
| 2021 | Psychologie | M2 | Camille Humeau | Analyse computationnelle du dialogue dans le cadre de la schizophrénie (Publié) |
| 2021 | Psychologie | M1 | Gwladys Vittart | Analyse computationnelle du dialogue dans le cadre de la maladie d'alzheimer |
| 2021 | Orthophonie | M2 | Louise Damoisy | Stage d'observation clinique |
| 2021 | Psychologie | L2 | Mae Vigneron | Stage d'observation clinique |
| 2021 | Psychologie | L3 | Charlie Houillon | Psychométrie computationnelle de la dépression |
| 2021 | Psychologie | L3 | Alizée Poli | Psychométrie computationnelle du syndrome d'Asperger |
| 2021 | Psychologie | M1 | Julie Rouilhac | Remédiation cognitive de la mémoire de travail |
| 2020 | Orthophonie | M1 | Maty NGOM | Stage d'observation clinique |
| 2020 | Psychologie | L3 | Alexia Carobbi | Introduction à la psychologie entrepreneuriale |
| 2020 | Psychologie | L3 | Emilie Tinti | Revalidation du MOS-SF36 dans la population jeune française (Publié) |
| 2020 | Psychologie | M1 | Enola Lassus | Analyse computationnelle du dialogue dans le cadre de la maladie d'alzheimer (Publié) |
| 2020 | Psychologie | M1 | Marion Hilaire | Développement d'une échelle contrôle en psychométrie computationnelle |
| 2020 | Psychologie | M1 | Camille Humeau | Analyse computationnelle du dialogue dans le cadre de la schizophrénie (Publié) |
| 2019 | Psychologie | L3 | Nathanael Menet | Psychométrie computationnelle de la dépression |
| 2019 | Psychologie | L3 | Jade Thiriet | Psychométrie computationnelle du syndrome d'Asperger |
| 2019 | Psychologie | L3 | Marcel Kode | Psychométrie computationnelle de l'anxiété |
| 2019 | Psychologie | L3 | Ambre Ruer | Remédiation cognitive de la mémoire de travail |
| 2019 | Psychologie | L3 | Manon Richard | Psychométrie computationnelle du TDAH (Publié) |