Évaluation de dispositifs innovants : observer, tester, adapter


CLINICOG accompagne les concepteurs, industriels, collectivités et laboratoires dans l’évaluation de dispositifs innovants, qu’ils soient physiques, immersifs, connectés ou pédagogiques.

Nous concevons des protocoles d’évaluation sur mesure, créant des sets de métriques adaptés (objets connectés, VR, simulateurs, etc.) afin de mesurer utilisabilité, acceptabilité et potentiel d’adoption.

Illustration d’évaluation de dispositifs innovants

Pourquoi évaluer vos dispositifs innovants ?

Une évaluation ciblée garantit une expérience utilisateur optimisée, un taux d’adoption élevé et une crédibilité scientifique renforcée.

  • Tests en conditions réelles : identifiez obstacles et points forts directement sur le terrain.
  • Mesures UX et usabilité : ergonomie, fluidité, charge cognitive.
  • Indicateurs quantitatifs : taux d’erreur, temps de prise en main, NPS.
  • Analyse qualitative : verbatim, entretiens, observations.
  • Recommandations actionnables : roadmap de design, priorisation.

Trois axes d’évaluation clés

Métriques personnalisées pour chaque dispositif

  • Création de dimensions pertinentes via entretiens et ateliers utilisateurs.
  • Questionnaires spécifiques validés psychométriquement.
  • Indicateurs sur-mesure selon contraintes techniques, cognitives ou sensorielles.

Méthodes mixtes de recueil et d’analyse

  • Données quantitatives (questionnaires, scoring, temps, erreurs).
  • Données qualitatives (verbatim, observation, entretiens).
  • Analyse computationnelle (modèle 2TK, cinématique, flux interactionnel).

Recommandations concrètes et exploitables

  • Cartographie des freins, points de friction et biais d’usage.
  • Propositions de design, adaptation fonctionnelle ou pédagogique.
  • Livrables utilisables en contexte industriel, académique ou institutionnel.

Exemple : Projet Innovet – simulateur VR pour vétérinaires

Projet Innovet – simulateur VR pour vétérinaires

Dans ce projet porté par InnoVet, CLINICOG a évalué un dispositif de réalité virtuelle destiné à la formation des étudiants vétérinaires à la manipulation d’outils chirurgicaux.

Étapes du protocole :

  • Deux études successives (N = 30 et N = 18) auprès d’étudiants.
  • Questionnaire UX dédié (réalisme, prise en main, effort cognitif, confiance).
  • Analyse interactionnelle 2TK (fluidité, cinétique, erreurs, séquençage).
  • Mesures de préférence selon profils utilisateurs.

Résultat : recommandations sur menu, séquences, retours haptiques, ciblage différencié ASV / vétérinaires.

Cas d’usage

  • Réalité virtuelle / augmentée (formation, rééducation).
  • Objets connectés (domotique, autonomie, handicap).
  • Simulateurs pédagogiques ou techniques.
  • Plateformes hybrides (capteurs + retours visuels / auditifs).
  • Outils tangibles ou intelligents d’accompagnement santé.

S’équiper

  • ➡️ Besoin d’une évaluation ? Contactez-nous
  • 🔬 Études en labo, sur site ou en situation écologique.
  • 📁 Livrables prêts pour itérations, dépôts, valorisation.

CLINICOG – Évaluation appliquée de l’innovation en santé et autonomie